HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN SIKAP REMAJA TENTANG KESEHATAN MATA AKIBAT PENGGUNAAN GADGET YANG BERLEBIHAN
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##
Abstract
Penggunaan gadget yang berlebihan pada remaja dapat menyebabkan gangguan kesehatan mata, seperti mata lelah, mata kering, dan penurunan ketajaman penglihatan. Pengetahuan yang baik mengenai dampak tersebut diharapkan membentuk sikap positif dalam menjaga kesehatan mata. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan pengetahuan dengan sikap remaja tentang kesehatan mata akibat penggunaan gadget berlebihan di SMAN 5 Palu. Penelitian kuantitatif dengan desain cross-sectional melibatkan 86 siswa kelas X dan XI yang dipilih melalui cluster random sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner dan dianalisis dengan uji Fisher’s Exact Test. Hasil menunjukkan 53,5% responden memiliki pengetahuan baik dan 83,7% memiliki sikap baik. Terdapat hubungan signifikan antara pengetahuan dan sikap (p<0,05). Semakin baik pengetahuan remaja, semakin baik pula sikap mereka dalam menjaga kesehatan mata. Sekolah perlu meningkatkan edukasi kesehatan mata melalui kegiatan penyuluhan.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Gadget, Kesehatan Mata, Pengetahuan, Remaja, Sikap
Arina, L.M., Rattu, A.M.J. and Kolibu, F.K. (2022) ‘Hubungan antara Pengetahuan dan Sikap dengan Screen Time pada Peserta Didik di SMP Kristen Taraitak Kecamatan Langowan Utara Kabupaten Minahasa’, Jurnal Kesmas, 11(4), pp. 130–136.
Azwar, S. (2020). Sikap Manusia: Teori & Pengukurannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Badan Pusat Statistik (BPS) Kota palu, Sulawesi Tengah
Djajanti, C.W., Sukmanto, P.A. and Wardhani, I.K. (2020) ‘Penyuluhan Meningkatkan Pengetahuan Remaja Tentang Kesehatan Mata’, Jurnal Keperawatan Muhammadiyah, 5(1)
Dwiana, A., Lestari, C. and Astuty, L. (2021) ‘Hubungan Pengetahuan Siswa Tentang Kesehatan Mata Dengan Sikap Penggunaan Gadget Yang Berlebihan Di Sd N 13 Engkasan Kalimantan Barat’, Avicenna : Journal of Health Research, 4(1), pp. 1–8.
Efendi, Z., Zakiati Umami, N. and Rahayu, S. (2023) ‘Faktor_Faktor Aktivitas Kerja Jarak Dekat Dengan Kejadian Miopia Pada Anak Usia Sekolah’, Jurnal Mata Optik, 2(3), pp. 13–17.
Kartikawati, A., Suprihatin, E. and Maksus, A.I. (2021) ‘Pengaruh Intensitas Penggunaan Smartphone terhadap Kejadian Myopia Pada Remaja di Tengah Pandemi Covid-19’, Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat Universitas Ma Chung, 1, pp. 32–39.
Notoatmodjo, S. 2020. Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Tasya Alifia Izzani, Selva Octaria and Linda Linda (2024) ‘Perkembangan Masa Remaja’, JISPENDIORA Jurnal Ilmu Sosial Pendidikan Dan Humaniora, 3(2), pp. 259–273.
Veronika, S., Novayelinda, R., & Rizka, Y. 2022. Gambaran Kesehatan Mata pada Remaja. Riau Nursing Journal. 1(1)
Waruwu, M. et al. (2025) ‘Metode Penelitian Kuantitatif: Konsep, Jenis, Tahapan dan Kelebihan’, Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 10(1), pp. 917–932.
WHO (2022) World Healt Organization Kesehatan Mata. Available At:https://www.who.int/health-topics/adolescent-health/strengthening- adolescent-responsive-health-systems.
Wiwi et al. (2024) ‘Tingkat Pengetahuan Mahasiswa tentang Terjadinya Mata Lelah Akibat Penggunaan Gadget’, Fakumi Medical Journal: Jurnal Mahasiswa Kedokteran, 4(6), pp. 437–445.
Zabalando Siregar, Z. (2024) ‘Simpatik: Jurnal Sistem Informasi dan Informatika Volume 4 No. 2 Desember 2024 Penyeleksian Produk Tablet Android Berbasis Teknologi Menggunakan Metode Vikor’, 4(2), p. 13620.